التحليل الكهربائي للماء باستخدام القواعد
إجراء عملية التحليل الكهربائي للماء في بيئة قاعدية ومراقبة التفاعلات المختلفة.
الجانب العلمي وراء هذه التجربة
تُظهر هذه التجربة عملية التحليل الكهربائي للماء باستخدام تفاعل أكسدة واختزال مختلف. وعند تغيير درجة الحموضة (pH) للمحلول، تختلف التفاعلات، على الرغم من أن النتائج تبقى كما هي.
في الوسط الأساسي، توجد أيونات OH– وأيونات Na+، التي تنتقل على التوالي نحو القطب الموجب والقطب السالب.
عند الكاثود، تتخفض جزيئات الماء لأن جهدها (E0(H₂O / H₂) = –0.83 فولت) أكبر من جهد أيونات الصوديوم (E0(Na / Na+) = –2.73 فولت). ولن تخضع أيونات الصوديوم لأي عملية اختزال بسبب جهد الاختزال الشديد السلبية الذي تتمتع به.
عند الأنود، تتأكسد أيونات OH– لأن جهدها (E0(O2/OH) = +0.40 فولت) أقل من جهد زوج الأكسدة والاختزال (E0(O2/H2O) = +1.23 فولت).
عند الكاثود (–) 4 H₂O + 4 e⁻ ← 2 H₂ + 4 OH⁻.
عند القطب الموجب (+) 4 OH– ← O₂ + 2H₂O + 4 e–.
المعدات المستخدمة
- أنبوب على شكل حرف U مزود بمخارج جانبية — CHE-004
- أقطاب بلاتينية — CHE-016
- أسلاك التوصيل، حمراء — ELE-005، ELE-006
- أسلاك توصيل، سوداء — ELE-007، ELE-008
- مصدر طاقة تيار مستمر
المواد الكيميائية والمواد الكاشفة
- هيدروكسيد الصوديوم 0.2 مولار — R:35 S:26-37/39-45
ملاحظات السلامة
- احرص دائمًا على ارتداء النظارات الواقية والقفازات.
- تعتبر خلائط الهيدروجين والهواء قابلة للانفجار. تأكد من عدم وجود أي لهب مكشوف بالقرب من الجهاز.
أسئلة للطلاب
- صف ما يحدث في الجهاز.
- اكتب المعادلات المتوازنة لهذه العملية وسجل ملاحظاتك.
- ماذا يحدث عند إشعال أنابيب الاختبار؟ حدد المكان الذي يتولد فيه كل من الهيدروجين والأكسجين.
- ما هي الاختلافات بين التحليل الكهربائي في بيئة قاعدية وبيئة حمضية؟
ما يمكن توقعه
يؤدي مرور التيار الكهربائي إلى ظهور فقاعات عند الأقطاب الكهربائية. ينفجر الغاز المتجمع عند الكاثود (–)، مما يدل على وجود الهيدروجين. أما الغاز المتجمع عند الأنود (+) فيُضيء اللهب، مما يشير إلى وجود الأكسجين. تتضمن التفاعلات في الوسط القاعدي أيونات OH– بدلاً من H+. عند الكاثود (–)، تُختزل جزيئات الماء لتنتج أيونات OH– والهيدروجين. أما عند الأنود (+)، فتتأكسد أيونات OH– لتنتج الأكسجين والماء.
التخلص
تخلص من المحلول في حاوية النفايات.
قم بإجراء هذه التجربة في فصلك الدراسي
تُعد هذه التجربة جزءًا من برنامج «ATP Volta» — وهو مختبر علمي متنقل ومكتفٍ ذاتيًا يحول الفصل الدراسي العادي إلى مختبر عملي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، ويضم أكثر من 200 تجربة في مجالات الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا والروبوتات والهندسة. ويقوم « Gali » — وهو المرشد التعليمي الذي يعمل بالذكاء الاصطناعي والمدمج في موقع ATP Connect — بتوجيه الطلاب خلال كل خطوة والإجابة على أسئلتهم أثناء إجراء التجارب.
شاهد مختبر «ATP Volta» العلمي المتنقلتواصل مع فريقنا