زجاج «بولس»
كيفية عمل زجاج النبض: في هذا الأنبوب المُحكم الإغلاق والمُفرغ من الهواء، يؤدي تغير طفيف في درجة الحرارة إلى غليان السائل في إحدى الحجرات وتكثفه في الحجرة الأخرى.
ما يتعلمه الطلاب
- مبدأ عمل زجاج النبض
- الغليان والتكثف
الجانب العلمي وراء هذه التجربة
يتكون هذا الجهاز البسيط من أنبوب ضيق منحني بزاوية قائمة عند كلا طرفيه، مع كرتين أكبر حجماً على الطرفين. يُملأ الأنبوب بالماء أو الكحول بنسبة تتراوح تقريبًا بين الثلث والنصف، ثم يُفرغ من الهواء ويُغلق بإحكام. وبسبب الفراغ الهوائي، يمكن غلي السائل الموجود في الزجاج بمجرد حمله باليد. وتُصنع حاليًا العديد من الألعاب من زجاجات النبض، بما في ذلك «مقياس الحمى» و«البطة الشاربة».
عندما تمسك زجاج النبض بيدك، يمكنك ملاحظة بعض الظواهر المدهشة وتجربة بعض الأحاسيس الغريبة. وكما يلاحظ فرانكلين، «في اللحظة التي يبدأ فيها الماء بالغليان، تشعر ببرودة مفاجئة في الكرة التي تمسكها». ما اكتشفه فرانكلين هو أن درجة غليان الماء تعتمد على الضغط الجوي. وقد أثرت هذه الملاحظة على جيمس وات وألهمته لتوليد الطاقة باستخدام آلة بخارية. وقد أسفر «كأس النبض» عن معرفة جديدة وأدى إلى العديد من الابتكارات التكنولوجية والاختراعات. كما منح العلماء والمخترعين الثقة في قدرتهم على إحداث الظواهر المرغوبة عن قصد والتحكم في بعض المعلمات الفيزيائية بشكل هادف. إن معرفة هذه الظواهر والعلاقات بينها هي التي تتيح اكتساب الخبرة الفنية. ولذلك، فإن ملاحظة الظواهر أمر أساسي لكل من العلم والتكنولوجيا.
المعدات المستخدمة
- زجاج نبضي، كرات قطرها 40 مم وطولها 130 مم — HEA-007
قم بإجراء هذه التجربة في فصلك الدراسي
تُعد هذه التجربة جزءًا من برنامج «ATP Volta» — وهو مختبر علمي متنقل ومكتفٍ ذاتيًا يحول الفصل الدراسي العادي إلى مختبر عملي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، ويضم أكثر من 200 تجربة في مجالات الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا والروبوتات والهندسة. ويقوم « Gali » — وهو المرشد التعليمي الذي يعمل بالذكاء الاصطناعي والمدمج في موقع ATP Connect — بتوجيه الطلاب خلال كل خطوة والإجابة على أسئلتهم أثناء إجراء التجارب.
شاهد مختبر «ATP Volta» العلمي المتنقلتواصل مع فريقنا