الصفحة الرئيسيةالتجارب
تأثيرات درجة الحرارة على القابلية للذوبان
الكيمياء

تأثيرات درجة الحرارة على القابلية للذوبان

دراسة عملية ذوبان المواد وتعريف مفهوم القابلية للذوبان.

المادة، والمخاليط، والمحاليل
الذوبانية؛ درجة الحرارة؛ المحاليل المشبعة

الجانب العلمي وراء هذه التجربة

كيف ولماذا يذوب المذاب في الماء؟ هل لاحظتَ من قبل أن الماء الساخن ينظف بشكل أفضل؟ تبحث هذه التجربة في ما يحدث لعدد من المواد عند خلطها بالماء، وما هو تأثير درجة الحرارة على عملية الذوبان.

عندما يوضع ملح بلوري في الماء، تحيط جزيئات الماء بالأيونات وتضعف الروابط التي تربط الأيونات ببعضها في الحالة الصلبة، مما يسمح للأيونات بالانتقال إلى المحلول.

تحدد قابلية المادة للذوبان مدى ميل جزيئاتها إلى الذوبان في المحلول، وتُعرَّف بأنها كتلة المادة المذابة التي تشبع 100 غرام من المذيب. وعندما يكون المذيب هو الماء، غالبًا ما يُستبدل 100 غرام بـ 100 مل، لكن لا يُنصح باتباع هذه الممارسة.

تستمر المواد في الذوبان إلى أن يصل المحلول إلى حالة التشبع، حيث لا يمكن أن يذوب المزيد من المادة الصلبة.

في بعض الحالات، قد تكون القابلية للذوبان عالية جدًّا، فتذوب كمية كبيرة من المادة الصلبة قبل أن يصبح المحلول مشبعًا.

تتراوح قابلية ذوبان المواد المذابة المختلفة في الماء في نطاق واسع جدًّا.

تذوب بعض الأملاح عالية القابلية للذوبان بسهولة شديدة، كما هو الحال مع نترات البوتاسيوم وكبريتات النحاس والسكروز.

أما الأملاح الأخرى فلا يبدو أنها تذوب على الإطلاق (1×10–15 غرامًا في 1 كجم من الماء)، مهما كانت درجة الحرارة. وعادةً ما تعني عبارة «قابلة للذوبان جدًّا» أنها قابلة للذوبان بدرجة كافية لتكوين محاليل مائية تتراوح تركيزاتها بين 0.1 و1.0 مولار. أما الأملاح التي تكون قابليتها للذوبان في الماء أقل من ذلك عند درجة حرارة الغرفة، فتسمى أملاحًا قابلة للذوبان بشكل طفيف.

المعدات المستخدمة

  • أنابيب الاختبار — PLA-007
  • حامل أنابيب الاختبار — PLA-012
  • حامل أنابيب الاختبار — PLA-017
  • ملعقة ذات طرفين — PLA-024
  • موقد الكحول — CHE-022
  • حامل ثلاثي القوائم — HEA-014
  • حامل حديدي — CHE-037
  • شبكة سلكية — HEA-015
  • كوب زجاجي سعة 250 مل — HEA-002
  • مقياس الحرارة — HEA-005
  • قضيب زجاجي — PLA-004

المواد الكيميائية والمواد الكاشفة

  • كربونات الكالسيوم — R:37/38-41 S:26-36/37/39
  • كبريتات النحاس — R:22-35/38-50/53 S:22-60-61
  • كلوريد الصوديوم
  • السكروز
  • الماء المقطر

ملاحظات السلامة

  • توخَّ الحذر عند استخدام الموقد والأواني الزجاجية الساخنة.

أسئلة للطلاب

  • ما هي المادة التي ذابت؟
  • ما تأثير الماء على هذه المواد؟
  • ماذا يحدث عند رفع درجة الحرارة؟
  • لماذا لا يذوب كربونات الكالسيوم؟

ما يمكن توقعه

يذوب كلوريد الصوديوم، ويذوب كبريتات النحاس، ويذوب السكروز. تحيط جزيئات الماء بأيونات الملح، مما يضعف قوة التجاذب بينها. ونظرًا لأن الماء جزيء قطبي، فإنه يميل إلى التوجه حول الأيونات وفقًا لإشارتها. وعند ارتفاع درجة الحرارة، يذوب كلوريد الصوديوم وكبريتات النحاس والسكروز بشكل أسرع. أما كربونات الكالسيوم، فلا تذوب بشكل ملحوظ حتى الآن. وعند ارتفاع درجات الحرارة، تزداد سرعة حركة الجسيمات في المحلول، وبالتالي يصبح الذوبان أسهل. كربونات الكالسيوم ملح ذو قابلية ذوبان منخفضة جدًّا.

التخلص

تخلص من المحاليل في حاوية النفايات السائلة.

قم بإجراء هذه التجربة في فصلك الدراسي

تُعد هذه التجربة جزءًا من برنامج «ATP Volta» — وهو مختبر علمي متنقل ومكتفٍ ذاتيًا يحول الفصل الدراسي العادي إلى مختبر عملي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، ويضم أكثر من 200 تجربة في مجالات الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا والروبوتات والهندسة. ويقوم « Gali » — وهو المرشد التعليمي الذي يعمل بالذكاء الاصطناعي والمدمج في موقع ATP Connect — بتوجيه الطلاب خلال كل خطوة والإجابة على أسئلتهم أثناء إجراء التجارب.

شاهد مختبر «ATP Volta» العلمي المتنقلتواصل مع فريقنا

مكتبة التجارب الكاملة

ستة وثمانون تجربة إرشادية في مجالات الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا — تتضمن كل منها أهدافًا تعليمية، ومعدات، ونظرية أساسية، وأسئلة للطلاب. تصفح المكتبة

الفيزياء 42
الكيمياء والبيولوجيا 44