الفيزياء

First class levers

By varying either the position or the masses loaded on the arms of a balance the student can be introduced to the first-class levers and balance principles.

20 دقيقة
الرافعات والتوازن
lever; moments; equilibrium; balance

ما يتعلمه الطلاب

  • Understand the first-class lever type
  • Equilibrium position
  • Experiment set up

الجانب العلمي وراء هذه التجربة

المعدات المستخدمة

  • Cylindrical masses (10, 25 and 50g) — 4111.08-10-12
  • Double side scale, silk screen printed — 2208.20
  • Lever holed rod with pair of threaded cylinders — 4114.13
  • Rod with threaded stem M3, diam. 8 mm, length 70 mm — 4861.10-021
  • “S” hooks, length 30 mm — 4113.35
  • Multifunction support rod, rounded ends, with holes, length 350 mm — 5408.91

المواد الكيميائية والمواد الكاشفة

ملاحظات السلامة

أسئلة للطلاب

  • How can equilibrium be defined?
  • What is the fundamental difference between the mass of a body and its weight? What do you think would happen if we performed this experiment on the Moon or on any other planet in the Solar System?

ما يمكن توقعه

Here is an example of conversion from masses to weights; make sure that the students understood the difference between these two physical properties and experienced it when loading the masses onto the balance.

التخلص

قم بإجراء هذه التجربة في فصلك الدراسي

تُعد هذه التجربة جزءًا من برنامج «مختبر العلوم المتنقل» (ATP) Mobile Lab — وهو مختبر متكامل يحول الفصل الدراسي العادي إلى مختبر علوم فعال، ويضم أكثر من 200 تجربة في مجالات الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا والروبوتات والهندسة. ويقوم « Gali » — وهو المعلم الذكي المدمج في موقع ATP Connect — بتوجيه الطلاب خلال كل خطوة والإجابة على أسئلتهم أثناء إجراء التجارب.

انظر Mobile Labتواصل مع فريقنا