Capacité thermique spécifique des solides
Une méthode courante pour initier les élèves à un concept fondamental tel que la chaleur spécifique, en comparant l'acier et le cuivre.
Ce que les élèves apprennent
- Transfert thermique
- Température d'équilibre
- Chaleur spécifique
Les fondements scientifiques de cette expérience
La chaleur spécifique du fer est supérieure à celle de l'eau. Lorsqu'on apporte la même quantité de chaleur, la température augmente plus rapidement dans l'eau contenant du fer, car ce métal a une plus grande capacité à emmagasiner et à restituer la chaleur que l'eau.
Matériel utilisé
- Calorimètre à agitation — 4230.60
- Thermomètre (-10 ° / +110 °) — 2240.15
- Verre à bec de forme basse, en verre borosilicaté, 500 ml — 1118,50
- Cylindres à chaleur spécifique — 4230,96
- Balance électronique 300 g / précision de lecture 0,01 g — 2219.30
Produits chimiques et réactifs
Consignes de sécurité
Questions destinées aux élèves
- Que peut-on en conclure d'après les résultats obtenus lors de l'expérience proposée ?
À quoi s'attendre
Élimination
Réalisez cette expérience dans votre classe
Cette expérience fait partie d'ATP « Mobile Lab » — un laboratoire autonome qui transforme une salle de classe ordinaire en véritable laboratoire scientifique, proposant plus de 200 expériences en physique, chimie, biologie, robotique et ingénierie. « Gali », le tuteur basé sur l'IA intégré à ATP Connect, guide les élèves à chaque étape et répond à leurs questions pendant les travaux pratiques.
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